Sujet 2015 LV2 ES/S (Métropole)

Documento 1 : Apunta un elemento que muestra las dificultades para acceder a las ruinas de Machu Picchu en esa época.
1. “Por entonces no había carretera”
2. se despeñaban torrentes
3. vi las antiguas construcciones de piedra
4. aquellas alturas difíciles
5. un mundo deshabitado, orgulloso y eminente”
6. “las altísimas cumbres”
7. "ascendimos a caballo"
Documento 1 : Copia dos elementos que explican por qué el poeta dice en el texto: “me sentí infinitamente pequeño”
1. Desde lo alto vi las antiguas construcciones de piedra rodeadas por las altísimas cumbres de los Andes verdes.
2. ombligo de un mundo deshabitado,orgulloso y eminente
3. se despeñaban torrentes
4. el centro de aquel ombligo de piedra
Documento 1 : Para el poeta Pablo Neruda, las ruinas de Machu Picchu fueron fundamentales para la escritura de su obra. Cita un elemento que lo demuestra.
1. un nuevo estrato al desarrollo de mi poesía
2. Me sentí infinitamente pequeño
3. una profesión de fe para la continuación de mi canto
4. un mundo deshabitado,orgulloso y eminente, al que de algún modo yo pertenecía
5. Allí nació mi poema "Alturas del Machu Picchu"
Documentos 1 y 2 : Elige la respuesta correcta. Machu Picchu se sitúa:
1. En el corazón de la selva amazónica.
2. Al pie de una montaña.
3. En medio de las montañas.
Documento 1 : Escoge dos elementos del documento 1 que permiten justificar la respuesta anterior.
1. Desde la ciudadela carcomida y roída por el paso de los siglos se despeñaban torrentes
2. Desde lo alto vi las antiguas construcciones de piedra rodeadas por las altísimas cumbres de los Andes verdes.
3. Me sentí infinitamente pequeño en el centro de aquel ombligo de piedra
4. en aquellas alturas difíciles
Documento 2 : Escoge dos elementos del documento 2 que permiten justificar la respuesta a la pregunta 4.
1. por entre medio de riscos y montañas
2. Allí tomaron un tren que las llevó junto a un estrecho río
3. la pequeña aldea al pie de la montaña
4. por empinadas cuestas
Documento 3 : Elige las respuestas correctas:
1. 2.500 personas pueden visitar a diario el santuario.
2. 150 personas pueden visitar a diario el santuario.
3. 2.500 personas no pudieron visitar el santuario aquel día.
4. 150 personas no pudieron visitar el santuario aquel día.
Documento 3 : Apunta tres elementos que indican cuál fue la reacción de los turistas aquel día.
1. fueron 150 los turistas que se quedaron sin viajar
2. turistas protestaron porque se les impidió visitar Machu Picchu
3. Esto ha generado una gran molestia entre cientos de visitantes extranjeros
4. En la ciudad, los extranjeros decían que sólo estaban allí para visitarla
5. se agotaron las entradas para llegar a dicho destino
Documento 2 : Las ruinas de Machu Picchu son el principal punto de atracción para los turistas. En el
documentos 2, busca dos elementos que lo demuestran.
1. no pudieron resistirse a la tentación de visitar las ruinas de la antigua ciudad de Machu Picchu.
2. los extranjeros decían que sólo estaban allí para visitarla
3. Entonces creyó que nunca visitaría aquella ciudad en su vida.
4. Las acompañaban algunos viajeros alemanes, americanos y peruanos.
Documento 3 : Las ruinas de Machu Picchu son el principal punto de atracción para los turistas. En el
documentos 2, busca dos elementos que lo demuestran.
1. han limitado a 2.500 el número de visitas diarias
2. ha generado una gran molestia entre cientos de visitantes extranjeros
3. el principal destino turístico del país
4. amenazaron con desprestigiar el turismo peruano en el mundo
Documents 2 et 3. En quoi les documents 2 et 3 sont-ils complémentaires et quel est le problème soulevé ? (5 lignes environ)
1. Les deux documents montrent la difficulté de concilier le tourisme de masse et la préservation d'un patrimoine historique.
2. Les deux documents montrent l'incapacité du gouvernement péruvien à organiser la visite du Machu Picchu
3. Les deux documents posent le problème du tourisme responsable
4. Les deux documents montrent que le Pérou gagne beaucoup d'argent grâce au tourisme